Ficha técnica

Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Almería.

• Ciencias de la Salud

• Código ISCED 1: Psicología

• Presencial

• Implantación: 2013-14

• Idioma: castellano/inglés

• Memoria de Verificación del "Doctorado en Análisis Funcional en Contextos Clínicos y de la Salud (Plan 2013)". (305kb)

Última memoria verificada: 10 de mayo de 2017.

• P7.- Recursos Materiales y Servicios. (31kb)

Disponibilidad y Adecuación de Recursos Materiales y Servicios.
(10/05/2017)

Las competencias son el conjunto, identificable y evaluable de conocimientos, actitudes, valores, habilidades y destrezas, relacionados entre sí, que permitirán al estudiante el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias y estándares utilizados en el área ocupacional correspondiente.

Todos los Doctorados de la Universidad de Almería contemplan, de forma explícita, dos tipos de competencias:

• Las competencias genéricas incluidas en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales modificado por RD99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado.
• Las competencias específicas del título. Estas competencias se detallan en la memoria del título, y están relacionadas con las disciplinas propias de éste. Parte de estas competencias pueden haber sido consensuadas a nivel andaluz, o, en determinados títulos, venir reglamentadas a nivel estatal.

Competencias básicas establecidas para las enseñanzas de doctorado

• CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
• CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
• CB13 - Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
• CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
• CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
• CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Capacidades y Destrezas Personales

• CA01 - Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
• CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
• CA03 - Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
• CA04 - Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
• CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
• CA06 - La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Otras Competencias

• OC1 - Creatividad e innovacion. Capacidad para disenar y llevar a cabo una investigacion cientifica en las areas de la Psicologia que cubre el Programa, segun los requerimientos comunmente exigidos en la comunidad cientifica. A partir del conocimiento, compresion y adaptacion a su investigacion de los ultimos modelos y tecnicas desarrolladas por otros investigadores, especialmente aquellos publicados en las revistas de referencia en su area.
• OC2 - Flexibilidad e integracion de la informacion. Los alumnos aprenden a criticar y extraer la informacion fundamental y a integrar los diferentes puntos de vista de cada escuela de pensamiento, debiendo adaptar sus conocimientos a los distintos contextos, procurando darles una vision de conjunto, que le permita valorar las diferentes aportaciones, que son de aplicacion a cada problema.
• OC3 - Iniciativa. La investigacion cientifica tiene un componente importante en la capacidad del investigador para afrontar nuevos problemas y ser capaz de aportar nuevas ideas. El programa esta estructurado de forma que los alumnos adquieren la capacidad de iniciativa necesaria para enfrentarse y resolver con exito los diferentes retos que se le proponen.
• OC4 - Capacidad para poder disenar y llevar a cabo una investigacon cientifica en las areas de la Psicologia que cubre el Programa, segun los requerimientos comunmente exigidos en la comunidad cientifica.