INFLUENCIA DEL DISEÑO DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE EN LA MOTIVACIÓN E INCLUSIÓN SOCIEDUCATIVA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. UNA MIRADA DESDE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y SU DIDÁCTICA

Doctorando:
Mariana Daniela González Zamar

Doctorado:
Educación

Título español:
INFLUENCIA DEL DISEÑO DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE EN LA MOTIVACIÓN E INCLUSIÓN SOCIEDUCATIVA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. UNA MIRADA DESDE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y SU DIDÁCTICA

Título inglés:
INFLUENCE OF THE DESIGN OF THE LEARNING SPACE ON THE MOTIVATION AND SOCIO-EDUCATIONAL INCLUSION OF UNIVERSITY STUDENTS. A LOOK FROM THE PLASTIC EXPRESSION

Dirección:
D. LUIS ORTIZ JIMÉNEZ / Dª. ADORACIÓN SÁNCHEZ AYALA

Estado:
Defendidas

Fecha de defensa:
02/06/2020 5:00 pm

Lugar de defensa:
Teledefensa. Asistencia previa solicitud al siguiente correo electrónico tesis@ual.es

Fecha fin de depósito:
11/03/2020

Nº de Registro de Tesis:
1475